Actividad de Reposición (Sólo para quienes deben 1 ACTIVIDAD DEL BLOG)

A partir de la cinta "Rey Arturo", elabora un cuadro en el que identifiques las características que tenían los pueblos bárbaros y las características del Imperio Romano según la lectura sobre las invasiones bárbaras y compáralas con las que se proyectan en la cinta.

	Características del Imperio Romano según la cinta	Características de los grupos bárbaros según la cinta	Características del Imperio Romano según el texto	Características de los grupos bárbaros según el texto	Semejanzas y diferencias entre las fuentes
Rey Arturo

 

Elabora el cuadro en tu cuaderno, escanéalo y colócalo en forma de imagen EL DOMINGO 27 DE NOVIEMBRE ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE.

 

Antes de realizar la actividad LEE CUIDADOSAMENTE LA RÚBRICA DE VALORACIÓN, para que consideres los aspectos que se evalúan en las actividades. 

Recuerda que si lo publicas después de la fecha y hora límite NO SE TOMARÁ EN CUENTA TU ACTIVIDAD.

Actividad 5

En la mira de los invasores

Consigue en DVD o descarga la cinta "Rey Arturo" (Reparto: Clive Owen, Ioan Gruffudd, Keira Kngihtley; Director: Antoine Fuqua; Productor: Jerry Buckheimer; Touchtone Pictures; año: 2004) obsérvala detenidamente y contesta en una entrada nueva las siguientes preguntas:

¿EN QUÉ ÉPOCA SE SITÚA LA CINTA?

¿EN QUÉ LUGAR SE DESARROLLA LA PELÍCULA? 

¿CUÁLES SON LOS GRUPOS LLAMADOS "BÁRBAROS" QUE INTERVIENEN EN LA TRAMA? 

¿CUÁLES FUERON LOS MOTIVOS QUE LLEVARON A 'ARTURO' A EMPRENDER LA LUCHA CONTRA OTROS PUEBLOS?

¿A QUÉ GRUPO ÉTNICO PERTENECE 'ARTURO'?

¿QUÉ RELIGIÓN TIENE ESTE PERSONAJE? 

¿POR QUÉ LES LLAMAN "CABALLEROS DE LA MESA REDONDA" AL GRUPO DE AMIGOS QUE LUCHAN CONTRA LOS GRUPOS BÁRBAROS?

¿A CUÁL DE ESTOS GRUPOS PERTENECE 'GINEBRA'? 

¿POR QUÉ ES TORTURADA GINEBRA?

 ¿CUÁLES SON LOS VALORES QUE EXALTA 'ARTURO DURANTE TODA LA TRAMA?

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE ROMA EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DEL PENSAMIENTO QUE TIENE 'ARTURO'?

¿CUÁLES SON LAS RAZONES QUE LLEVAN A ARTURO A LUCHAR CONTRA LOS GRUPOS INVASORES?

 DEBERÁS COLOCAR TUS RESPUESTAS EL DOMINGO 27 DE NOVIEMBRE ANTES DE LAS 12 DE LA NOCHE.

 

Antes de realizar la actividad LEE CUIDADOSAMENTE LA RÚBRICA DE VALORACIÓN, para que consideres los aspectos que se evalúan en las actividades. 

Recuerda que si lo publicas después de la fecha y hora límite NO SE TOMARÁ EN CUENTA SU ACTIVIDAD.

¡AVISO!

Por cuestiones de salud, no me fue posible publicar la actividad para este fin de semana, por lo que la entrega de las actividades que faltan se realizará el día domingo 27 de noviembre.

ATTE

Profra. Mariana Sánchez.

Actividad 4

Los caballeros en la Edad Media, una radiografía cinematográfica

Observa las cintas: La espada en la piedra, Corazón de Caballero y Robín Hood: el príncipe de los ladrones (puedes conseguirlas en DVD o verlas por Youtube) y elabora un cuadro en el que relaciones las características de los caballeros, que ya revisamos en la lectura sobre el tema, que encuentres en cada una de las cinta, de la siguiente manera:

	Características de la caballería según la cinta	Características de la caballería según el texto	Semejanzas y diferencias entre las fuentes
La espada en la piedra
Corazón de caballero
Robín Hood: príncipe de los ladrones

La actividad la elaborarás en formato electrónico (Word o Writer) y pegarás el cuadro en la entrada que publiques. Deberás colocarla en tu blog el día DOMINGO 13 DE NOVIEMBRE, antes de las 12 de la noche.

Antes de realizar la actividad LEE CUIDADOSAMENTE LA RÚBRICA DE VALORACIÓN, para que consideres los aspectos que se evalúan en las actividades. 

Recuerda que si lo publicas después de la fecha y hora límite NO SE TOMARÁ EN CUENTA SU ACTIVIDAD.